前面我们采访了谭冉学长，请他分享了大学阶段及工作时的心得体会。本篇采访将围绕他创办的鸭梨山大公众号展开，为同学们在新媒体运营等方面的学习和实践提供参考。

图1：鸭梨山大创始之初发布内容截图

01

您在大学期间成立的鸭梨山大公众号是一个什么样的平台？为什么选择了“鸭梨山大”这个名字呢？

答：

鸭梨山大公众号，也就是山西大学有线广播电台学府之声公众号，2014年由我组织成立并开始运作。

选择“鸭梨山大”这个名字，与我当初对平台所寄予的希望有关：校园媒体应该是充满朝气和活力的，希望把它做成学生们主动爱看而不是不得不看的平台。

当时如果取一个官方的名字，也许就会显得严肃，无法给同学们带来亲近感。所以取一个看起来不像官方、但又是官方下设平台的名字，这样既能彰显我们确实有电台这个组织，又能贴近大学生活，没有那么生硬，能拉近与同学们之间的距离，这就是我的初衷。至于名字本身，当时“我真的好亚历山大（压力山大）”这个说法比较火，所以就选择了这个名字。

作为山西大学校园广播学府之声的公众号，鸭梨山大对学府之声广播进行了详细介绍，包含组织成员结构、部门分工及其工作内容等，并陆续开发了校园点歌平台、资讯学府之声招新信息等服务功能，是校园广播的宣传部和服务台。

作为校园融媒体平台，鸭梨山大公众号不仅筛选学府之声广播的各种日常播报并以文字、图片的方式推送，而且还充分利用文字、图片、视频等形式来补充内容信息以弥补广播媒介所承载内容量有限的不足，将校园中每个角落发生的逸闻趣事进行报道介绍，进一步扩充了校园广播的服务平台。

图2：鸭梨山大推送有关大学生活的内容（2015年2月图）

除此之外，公众号还关心同学们的日常生活，选取或创作一些深刻、富有哲理、治愈系的文字为同学们的学习和生活答疑解惑。

图3：治愈风格文字（2015年2月图）

鸭梨山大平台在将近十年的岁月中为无数山大学子带去了便利、传递了温暖，是我以及为鸭梨山大平台付出心血的众多学长学姐们最大的快乐与幸福。

02

能简述一下鸭梨山大的发展历程吗？

答：

鸭梨山大平台在2014年5月初创立，最开始时主要由我和其他3位主播运行，后来又新增了9位主播。在2014年我们主要通过平台发布电台每周主题，吸引同学们在评论区留言以收集广播素材，并在播音时分享同学们的留言。此外，我们还会通过当时的土豆网将播音时有趣的亦或是有价值的、值得同学们思考的音频内容发布到公众号上，将广播瞬时的声音媒介保留在鸭梨山大这样一个新媒体平台上供更多的同学们收听。我们还在公众号上提供了投稿邮箱，供同学们确定每周要探讨的主题，让同学们能够在电台上传播自己想要分享的内容。

图4：鸭梨山大公众号介绍（2014年5月图）

自创立起，鸭梨山大公众号便承担了作为学府之声广播电台招新平台的功能。我们在公众号上推送招新信息以及面试结果，以扩大电台招新的宣传范围，吸引了更多同学来加入电台这个大家庭。

2014年在一个个有趣的每周话题中度过，而到了2015年，这种每周话题的形式渐渐不再采用，而是承办并宣传了一系列活动。如2月的“Different新年系列活动”以及4月份的“山大好声音系列活动”等，鸭梨山大公众号都对其进行了系列跟踪报道，获得了较大的阅读量，也得到了同学们的支持与好评。

图5：鸭梨山大“山大好声音”系列报道（2015年5月图）

在这一年，鸭梨山大收获了越来越多的关注，也得到越来越多的肯定，连续两次荣登了中国高校微信排行榜校媒TOP30。这让我们每一位为鸭梨山大公众号的运营做出无数努力的电台工作者都感到骄傲和自豪。

这一年的5月中旬，学府之声通讯社正式成立，鸭梨山大实现了从网络电台到学府之声通讯社的飞跃。学府之声电台从六大部门正式发展为七大部门。

2015年对于鸭梨山大来说意义重大，粉丝数量和资讯点击量都稳定增长，一批批优秀人才加入了电台，鸭梨山大一步步成长为优秀的校园新媒体。

图6:2016年台长换届（2016年7月图）

时间不停流逝，人生终有聚散，2016年，我也终于到了离开山西大学、离开学府之声电台和鸭梨山大的这一天，虽然不舍，但回头望去，看着鸭梨山大从初生到成长，再到如今的茁壮，心里总会感到自豪与欣慰。

之后的岁月里我也时常关注鸭梨山大，看着一代又一代新生力量加入电台，在公众号上推送信息、发表文章，仿佛就像回到了当年一样。

03

是什么启发您成立鸭梨山大这样一个新媒体平台呢？

答：

可以说，这是各方面因素作用的结果：

从当时的社会背景看，山西省电视台、黄河新闻等省内媒体都已开通微信公众号，风口已至，给予了我建立新媒体平台的灵感和参考。2014年，能够把音频当成内容的技术已经出现，为我探索成立新媒体平台提供了启发和可能性。

从校园广播发展的需求看，建立新媒体平台是为扩大知名度而做出的探索。校园广播虽然具有实时性，但如果作为资讯内容则可以保留下来，让更多人知道学府之声。优秀主播的形象也需要通过新媒体平台进行塑造包装，我想让更多的优秀主播成为招牌，以打造个人IP。

此外，建立新媒体平台也是为了满足学府之声扩大业务范围和板块的需要。校园广播作为最传统的媒体，也需要与时俱进。它不能仅仅是校园广播，更要成为高校传媒事业发展的先行者。鸭梨山大刚好能满足所有的改进条件，能发送广播内容，能报道校园大事，能发布纳新资讯，也能展示电台内部风采。因此，鸭梨山大应运而生。

图7：鸭梨山大公众号内容（2014年12月图）

04

您在运营这个新媒体平台的过程中有哪些体会？

答：

首先我们要建立底线思维，不能因过分追求效益转换而失了本心。这也是一个基本的前提。

从内容上讲，如何把一篇稿件用互联网的思维表述，从而拉近与读者间的距离，增加阅读量和互动量是我首要考虑的问题。内容为王，但是需要根据不同平台的传播特点进行内容侧重点的偏移。在传播形式上，要多元化联动文字平台和视频平台，文字可以面面俱到，而视频要主次分明，风格突出。

大学生要想做好新媒体平台，就要多看，多想。虽然目前阶段大家还涉及不到一些市场化的东西，但也要多看专业媒体的新媒体构建脉络和重要项目的发展。多思考一下：哪家媒体主打的特色是什么？与受众是如何互动的？哪些内容和技术最吸引受众？哪些内容能够模仿甚至移植到自己媒体上？哪些需要结合学生群体的特色来改良改进?学校的受众更喜欢哪一种类型？哪些学校资源可以深挖和利用？哪些新媒体策划有利于学生和学校的发展？以目的和需求为导向，想清楚这些，大学生自身的媒体平台就会找到适合的路，把这条思路做成持续性、系列性的东西，就会有所收获。

撰稿人：韦丁楠 张炯裕

二审：韩晓芳

三审：庞慧敏